Monteleone di Spoleto, la memoria dell’asilo infantile “Congiunti” diventa un messaggio per il futuro

Lettera del sindaco Marisa Angelini per raccontare la storia del plesso, nato grazie ad un’intuizione del maestro Lorenzo Chimenti, e chiedere alle Istituzioni di sostenere maggiormente le aree interne

“Ricordare fa bene all’etica, ma soprattutto un ricordo può diventare maestro di vita”. È da questa consapevolezza che nasce l’importanza di riportare alla memoria la storia dell’asilo infantile “Antonio Congiunti” di Monteleone di Spoleto. A farlo è la sindaca di Monteleone di Spoleto Marisa Angelini che, spiega in una lunga lettera, che le piccole amministrazioni non devono essere lasciate sole nel compito di garantire servizi fondamentali, soprattutto quando si parla di infanzia e sostegno alle famiglie. I bambini crescono in fretta. Non possiamo permetterci di perdere tempo.

“L’asilo infantile Antonio Congiunti è un’istituzione che, quasi un secolo fa, seppe interpretare un bisogno fondamentale della comunità: garantire ai bambini un luogo di accoglienza, educazione e assistenza e offrire alle famiglie un concreto sostegno nella crescita dei propri figli.Una storia che non appartiene soltanto al passato, ma che oggi assume un significato ancora più attuale. Già nel 1916, – afferma Angelini – grazie all’intuizione del maestro elementare Lorenzo Chimenti, prendeva forma l’idea di realizzare a Monteleone di Spoleto un asilo infantile. Un progetto sostenuto inizialmente dalla costituzione di un fondo di 5.600 lire e reso concretamente possibile dal generoso lascito di 20.000 lire disposto dal possidente locale Antonio Congiunti. Nel 1928 venne redatto lo statuto dell’istituzione, approvato nel 1930. L’asilo trovò sede nei locali dell’ex convento di San Francesco e fu destinato all’accoglienza dei bambini poveri di entrambi i sessi. Successivamente, nel 1950, un ulteriore lascito testamentario di monsignor Biagio Chimenti contribuì a sostenere l’opera. Quella vicenda racconta una comunità capace di riconoscere nell’infanzia una priorità e di mobilitare risorse, sensibilità e solidarietà per garantire un servizio essenziale. Un esempio di responsabilità collettiva che merita di essere ricordato e soprattutto compreso nel suo significato più profondo. Oggi, come allora, la necessità è quella di accompagnare i bambini e le bambine nel loro percorso di crescita, assicurando loro ambienti idonei all’educazione, all’assistenza e alla socializzazione. Se è vero che i caratteri e le basi della personalità si formano soprattutto durante gli anni dell’infanzia, è altrettanto vero che dobbiamo riservare la massima attenzione alla qualità dei luoghi, delle relazioni e delle opportunità educative che offriamo alle nuove generazioni.”

La parola d’ordine del nostro tempo, ha aggiunto il sindaco, “è diventata aree interne, soprattutto quando si parla di contrastare lo spopolamento e mantenere vive le comunità. Ma chi abita nei piccoli centri sa bene che non bastano gli slogan, né possono essere sufficienti interventi occasionali. Occorrono servizi concreti, continui e adeguati alle necessità delle famiglie. La scuola, insieme alle attività extrascolastiche, rappresenta molto più di un servizio: è un presidio di comunità, un luogo sicuro nel quale i bambini possono crescere, giocare, imparare e sviluppare relazioni, mentre i genitori trovano un sostegno indispensabile per conciliare i tempi della famiglia e del lavoro. A Monteleone di Spoleto, ormai da dodici anni, la scuola dell’infanzia statale è attiva esclusivamente nella fascia antimeridiana. Per garantire continuità nel pomeriggio, l’Amministrazione comunale si è adoperata nel tempo attraverso progetti e iniziative differenti, cercando di rispondere alle esigenze dei bambini e delle famiglie e di non lasciare scoperto un bisogno così importante. Non sempre, tuttavia, questa attenzione riesce a trovare un supporto organico e strutturale. Spesso la volontà di dare risposte si scontra con procedure amministrative, tempi burocratici e meccanismi di attuazione che non coincidono con la quotidianità delle famiglie. È un paradosso, ma purtroppo è una realtà: i tempi necessari per attivare un progetto possono essere così articolati da creare vuoti proprio nei momenti in cui il servizio sarebbe maggiormente necessario. E mentre le procedure seguono i propri tempi, i bambini crescono e le famiglie hanno bisogno di risposte immediate e continuative. Come dire: stavamo meglio quando stavamo peggio”.

È proprio qui, secondo Angelini, “che la memoria dell’asilo infantile ‘Antonio Congiunti’ diventa un richiamo importante. Quasi un secolo fa, una comunità seppe mettere al centro un’esigenza concreta e trovare, attraverso la generosità privata e l’impegno istituzionale, una risposta. Oggi disponiamo di strumenti amministrativi e opportunità di finanziamento ben più articolati, ma dobbiamo evitare che la complessità delle procedure finisca per ostacolare la realizzazione dei servizi. Da qui un appello agli enti sovracomunali, alla Regione e a tutti i soggetti istituzionali chiamati a programmare e sostenere i servizi nelle aree interne: occorre abbattere gli ostacoli burocratici, semplificare le procedure e costruire strumenti realmente rispondenti ai bisogni dei territori. Le piccole amministrazioni non devono essere lasciate sole nel compito di garantire servizi fondamentali, soprattutto quando si parla di infanzia e sostegno alle famiglie. I bambini crescono in fretta. Non possiamo permetterci di perdere tempo. È un dovere, prima ancora che una responsabilità amministrativa, creare spazi idonei, garantire una sorveglianza qualificata e assicurare opportunità educative e ricreative capaci di accompagnare la crescita delle generazioni di domani. Ricordare Lorenzo Chimenti, Antonio Congiunti e monsignor Biagio Chimenti – conclude Angelini – significa riconoscere il valore di chi, con intuizione, generosità e senso di appartenenza, ha saputo investire nel futuro della propria comunità. La loro storia ci consegna un insegnamento semplice e attualissimo: una comunità rimane viva quando si prende cura dei suoi bambini”.